Apie mokymo valdymo ciklus
Naudoti JAV kariuomenės „mokymo valdymo ciklo“ procesą, skirtą mokymo plėtrai, nuolat planuojate, rengiate, vykdote ir vertinate mokymo poreikius. Armija apibrėžia FM 7-0 dokumento gaires. Šis ciklas suteikia visapusišką pagrindą užduočių sąrašo sukūrimui, prioritetų nustatymui ir išteklių paskirstymui. Efektyvus mokymas leidžia bet kuriai organizacijai, ne tik kariuomenei, plėtoti pagrindines kompetencijas ir gebėjimus. Tipiško mokymo valdymo ciklo metu jūs rengiate ilgalaikius, trumpalaikius ir artimiausius mokymo planus.
Tikslas
Naudodamas šią techniką, kariuomenė rengia kareivius pagrindiniais principais, susijusiais su saugumu, greitu reagavimu, mobilizavimu, priverstinio atvykimo operacijomis, nuolatiniu žemės dominavimu ir parama civilinėms institucijoms. Ji užtikrina kovą su pasirengimu ir užtikrina lyderiams, kad apmokytas personalas, kuris prireikus galėtų prisiimti savo vadovų vaidmenis ir atsakomybę. Mokymo valdymo ciklo koncepciją taip pat priėmė privatus sektorius, kad galėtų plėtoti talentingus darbuotojus ir leisti vykdyti paveldėjimo planavimą. Visų rūšių organizacijos nori būti judrios, universalios ir tvarios. Išsamių mokymo planų kūrimas padeda išlaikyti nuoseklų dėmesį į kvalifikaciją, įtraukti rizikos valdymą, nustatyti organizacinį stabilumą ir efektyviai panaudoti išteklius.
Ilgo nuotolio
Kuriant ilgalaikes mokymo programas, dažniausiai vieną ar trejus metus, padedama parengti jūsų organizaciją svarbiausioms iniciatyvoms. Tai suteikia jums pakankamai laiko mokymo tikslams nustatyti, skleisti informaciją, planuoti renginius, paskirstyti išteklius ir nustatyti paramos sistemas. Ypač tais atvejais, kai dalyviams reikia sukurti sudėtingus įgūdžius ir žinias, tolimojo plano planai apibūdina keleto mokymų rengimo reikalavimus.
Trumpas atstumas
Trumpojo nuotolio mokymo planas paprastai apibūdina iniciatyvą, kuri bus vykdoma praėjus maždaug 3–12 mėnesių. Šio tipo planas plečiasi tolimojo plano dalyse, pateikiant konkrečius mokymosi tikslus. Plane nurodomi ištekliai, pavyzdžiui, instruktoriai, instruktoriai ir mokymo priemonės. Be šių detalių, trumpojo nuotolio mokymo plane išvardijami bet kokiai veiklai reikalingi reikmenys, informacinė medžiaga ir išsami informacija apie tai, kas turėtų dalyvauti mokymuose.
Netrukus
Artimiausiuose planuose pateikiamos konkrečios instruktorių ir dalyvių rekomendacijos. Artimiausio laikotarpio planas pateikia išsamią informaciją, pavyzdžiui, išsamius mokymo tvarkaraščius ir kursų logistiką. Tai apima skaitymą ir užduotis, kurias dalyviai turi užpildyti prieš dalyvaudami mokymo renginiuose.
Įvertinimas
Mokymas suaugusiems besimokantiesiems reiškia, kad dalyviai gali tobulinti savo įgūdžius ir žinias. Įvertindami kiekvienos mokymo veiklos sėkmę mokymo valdymo cikle, galite pagerinti visos programos, tiek mokymo, tiek praktikos, efektyvumą. Mokymo vertinimas paprastai vyksta trimis lygiais. Pirmame lygmenyje išnagrinėti dalyvių nuomones ir pastabas programos pabaigoje. Antruoju lygmeniu išmatuokite testus, kad nustatytumėte, kaip gerai dalyviai gali parodyti, kokie įgūdžiai ir žinios yra mokomos. Norėdami įvertinti trečiąjį lygmenį, stebėti elgesį darbe, kad įvertintumėte, kaip gerai dalyviai naudoja tai, ką jie išmoko. Be to, ketvirtame lygyje vertinkite veiklos metrikas, pvz., Pardavimus, siekiant nustatyti mokymo poveikį jūsų verslui.