Žmogiškųjų išteklių mokymo metodų projektai

Efektyvi mokymo plėtra paprastai apima reikalingos auditorijos ir veiklos analizę, mokymosi tikslų kūrimą, kurso medžiagų kūrimą, medžiagų pristatymą instruktavimo ar konsultavimo sesijos metu ir rezultatų vertinimą. Mokymo galimybių suteikimas smulkiojo verslo darbuotojams suteikia jiems galimybę plėtoti savo karjerą, įgyti naujų įgūdžių ir žinių bei gerinti jų produktyvumą. Tai taip pat užtikrina, kad jūsų įmonė yra apmokyti darbuotojai, pasirengę perimti darbuotojus, kurių nėra.

Treniravimas ir mentorystė

Žmogiškųjų išteklių specialistai paprastai rekomenduoja sukurti instruktavimo ar konsultavimo programą, kai patyrę darbuotojai viršija mažiau patyrusius darbuotojus. Mažų įmonių atveju šis metodas yra ekonomiškai efektyvi alternatyva aukštos kokybės mokymo programoms, naudojant jau turimus išteklius. Autobusai paprastai teikia paramą darbuotojams, kuriems reikia padėti užbaigti dabartines užduotis. Mentoriai konsultuoja darbuotojus, norinčius tęsti karjerą ir mokytis naujų įgūdžių. Abi funkcijos suteikia individualią paramą darbuotojams, kuriems reikia asmeninio dėmesio. Norėdami atlikti bandomąjį projektą, nustatykite patyrusius darbuotojus, kurie gali teikti paramą ir patarimus naujesniems darbuotojams arba prašyti darbuotojų savanorių. Treneris ar mentorius suteikia vertingus atsiliepimus darbuotojams, kad jie galėtų pagerinti savo veiklą.

Paskaitos

Tradicinės paskaitos suteikia darbuotojams galimybę išgirsti ekspertų informaciją apie produktų ir paslaugų žinias. Norėdami įgyvendinti šį mokymo metodą, žmogiškųjų išteklių specialistai paprastai rengia įvykius ir kviečia dalyvius klausytis. Be to, naujos darbuotojų orientavimo programos leidžia naujai samdomiems darbuotojams sužinoti apie savo naują įmonę, padalinį ir vaidmenį. Be to, esamiems darbuotojams paprastai reikalingas kvalifikacijos kėlimo mokymas, kad jie būtų informuoti apie naujas iniciatyvas. Šio tipo bandomojo projekto kūrimas apima ekspertų planavimą ir žmonių, kuriems reikia žinoti informaciją, kvietimą. Mažų įmonių savininkai paprastai užrašo šias paskaitas ir po to juos atkuria darbuotojams, kurie negali dalyvauti tiesioginiame renginyje. Tai taupo laiką, pinigus ir pastangas.

Seminarai

Interaktyvūs seminarai leidžia dalyviams praktikuoti tai, ką mokosi. Siekiant įgyvendinti šį mokymo metodą, žmogiškųjų išteklių specialistai apibrėžia mokymosi tikslus ir projektavimo veiklą, kuri padeda dalyviams tobulinti įgūdžius ir žinias, reikalingas efektyviam darbui. Dalyviai sužino, kaip užbaigti naujas procedūras, atlikti kitaip arba supaprastinti procesą. Tai padeda įmonėms efektyviau veikti, sumažinti atliekų kiekį, sumažinti nelaimingų atsitikimų skaičių ir pagerinti našumą. Bandomųjų projektų sukūrimas užtikrina, kad mokymo metodas veiktų nustatytomis aplinkybėmis. Įdarbindami koordinatorių, kad galėtumėte paleisti savo seminarus, jūsų smulkiajam verslui bus suteikta galimybė sutelkti dėmesį į savo verslo veiklą, nesirūpindami mokymų veikla.

Savarankiškai veikiančios parinktys

Kad būtų išvengta brangių formalaus mokymo išlaidų, smulkaus verslo savininkai gali suteikti užimtas darbuotojams savarankiško mokymosi galimybes, kurios įgalina asmeninį augimą visiems darbuotojams, neatsižvelgiant į visus darbus. Naudodami daugialypės terpės metodus, galite pateikti nuoseklų pranešimą, kuris yra visada prieinamas. Nebrangios, lengvai mokomos mokymo priemonės, pvz., „Captivate“, „Articulate“ arba „Moodle“, leidžia jums sukurti veiksmingą mokymą, kuris yra neįkainojama investicija į jūsų žmogiškuosius išteklius jūsų smulkiajam verslui. Taip pat galite nukreipti darbuotojus į nemokamas medžiagas, kurias teikia tokios institucijos kaip Masačusetso technologijos institutas. Suteikdami lanksčias alternatyvas tradiciniams mokymo metodams, jūs suprantate, kad suaugusieji geriausiai reaguoja į mokymą, kuris tiesiogiai veikia jų gebėjimą geriau atlikti darbą. Darbuotojai supranta, kad tai skatina akcijas, premijas ir avansus. Efektyvus savarankiškas mokymas suteikia teksto, grafikos, vaizdo ir garso, kad dalyviai galėtų išmokti patarimų, metodų ir strategijų. Dalyviai mokosi modeliuoti elgesį, kurį jie mato vaizdo įrašuose, motyvuoja pranešimai, kuriuos jie girdi, ir vengia veiksmų, kurie lemia kritiką ir bausmę.